عدد السلوكيات التي ينبغي اتباعها في المدرسة في أثناء حدوث الزلزال

عدد السلوكيات التي ينبغي اتباعها في المدرسة في أثناء حدوث الزلزال، لا يمكنك أبدا معرفة متى سيحدث زلزال، ولكن يمكنك اتخاذ خطوات لتقليل أخطاره أو تجنب الأضرار أو الإصابات أو الخسائر في الأرواح للأطفال ولجميع أفراد أسرتك.

وفي المقابل، إذا كنت خارج نطاق الكوارث الطبيعية لكنك تتابع تطوراتها عبر نشرات الأخبار ومواقع التواصل الاجتماعي، فاحرص على عدم تعريض طفلك لتلك المتابعات الإخبارية، لأن الأطفال -على عكس البالغين- لا يستطيعون التخلص من التفكير في الذكريات المؤلمة بسهولة، لا سيما لو كانت مقاطع الفيديو أو الصور تعرض كوارث تتعلق بأطفال في مثل عمرهم.

ويشمل الاستعداد لوقوع زلزال الأشياء التي تقوم بها بالفعل لحماية سلامة الأطفال والصحة، مثل وجود مطفأة حريق في متناول اليد والحفاظ على أدوات للإسعافات الأولية. مع التخطيط والإعداد الكافي وتدريب أطفالك على التصرف الصحيح عند وقوع الزلزال والكوارث الطبيعية.

ماذا يعني الزلزال؟

إذا كان أطفالك في سن صغيرة، ولم يتعلموا بعد من خلال المدرسة ماذا يعني الزلزال، يمكن أن تستخدم مصطلحات بسيطة ومناسبة للعمر لشرح ماهية الكارثة الطبيعية وكيف يمكن أن تؤثر على المجتمعات.

ويقول موقع "إيه بي سي" (ABC) الأسترالي، إن كل طفل يتفاعل مع الكوارث وفقا لمرحلته العاطفية والنمائية؛ فكل مرحلة تؤدي بالطفل إلى فهم جديد للعالم، وكيف تقع الأحداث، والكوارث الطبيعية. لذلك، من المهم شرح الأحداث بكلمات يمكن للطفل أن يفهمها.

أجب عن أسئلتهم بصدق، وتأكد من صحة شعورهم بالخوف والارتباك. طمأنهم بأنهم آمنون وأن هناك أشخاصا يعملون للحفاظ على سلامتهم.

احرص على تعليم أطفالك أهمية اتباع تعليمات الطوارئ سواء في المنزل أو خارجه.

خطة طوارئ

ضع خطة طوارئ ومارسها مع أطفالك أكثر من مرة من دون أن تشعرهم بحالة من الهلع، احرص فقط على تدريبهم على الالتزام بالهدوء والتصرف بنظام وحكمة لحين زوال الخطر.

تأكد من أن أطفالك يعرفون أرقام الاتصال في حالات الطوارئ وأن لديهم وسيلة للوصول إليك.

علّم أطفالك قواعد السلامة الأساسية عند الكوارث، مثل "الاستلقاء أو النزول على الأرض وتغطية الرأس باليدين وحماية الجسم تحت منضدة أو كرسي والانتظار لحين وصول المساعدة أو زوال الخطر" أثناء الزلازل.

عدد السلوكيات التي ينبغي اتباعها في المدرسة في أثناء حدوث الزلزال

يعدّ الزلزال من الكوارث الطبيعية ممكنة الحدوث في أي وقت، لذا لا بدّ من الحرص على جعل الأطفال في المدارس مستعدّين دومًا للتعامل معه بالطريقة السليمة، وذلك لتقليل الأخطار المُحتملة قدر الإمكان، إلّا أنّ هذا يتطلّب جهدًا كبيرًا يبذله جميع المسؤولين في المدرسة وأولياء الأمور معًا، ومن الأمور الواجب الاهتمام بها ما يأتي:

1. التدريب المُنتظم والجادّ قبل وقوع الكارثة، وذلك لضمان الاستجابة السريعة والصحيحة عند اللزوم.
2. التأكّد من وجود بنى تحتية مؤهلة للطوارئ ومتوافقة مع التدريب الذي حصل عليه الطلاب.
3. توفير أجهزة راديو تعمل بالبطارية للمدارس وأولياء الأمور لضمان البقاء على اتّصال مع المعلومات المحدّثة حول الزلزال.
4. تعزيز الأجزاء القديمة من المباني للحصول على مقاومة أكبر وحماية أكثر كفاءة للطلاب، وبناء المدارس الحديثة حسب متطلّبات مقاومة الزلازل الحديثة.
5. الحرص على تثبيت الرفوف والخزائن إلى الحائط دائمًا وذلك لتجنّب حدوث إصابات في حال وقوع الزلزال.
6. توفير مأوى يصلح لإقامة الطلاب لمدّة لا تقل عن 3 أيام، مع ضرورة توفير الطعام والشراب الكافي، وذلك عند حالات الحصار داخل المبنى قبل إمكانية إخلائه.
7. مناقشة الطلاب بموضوع الزلازل باستمرار، إذ يمكن أن تُنظم المدرسة برنامجًا توعويًا في بداية كل عام.
    

تدريب الطلاب على التعامل مع الزلزال أثناء وقوعه

يجب تدريب الطلاب على كيفية التعامل السليم مع الزلازل، ومن أهم التدريبات والنصائح التي يجب تقديمها لهم والحرص على اتّباعها أثناء حدوث الزلازل ما يأتي:

إذا كان الطالب داخل مبنى المدرسة يجب أن يقوم الطالب بالإجراءات الآتية في حال وقوع الزلزال أثناء تواجده داخل المبنى:

1. أن يبقى داخل المبنى ولا يُفكّر بالهروب السريع.
2. أن يختبئ أسفل قطعة أثاث متينة، كالطاولة، أو المكتب.
3. أن يتمسّك بالقطعة التي يختبئ تحتها لمنعها من الانزلاق والابتعاد عنه.
4. أن يحرص على تغطية رأسه وجذعه لمنع تعرّضهما لسقوط جسم ثقيل مباشرةً.
5. أن يبحث عن جدار متين في حال عدم وجود أثاث يمكنه الاختباء تحته. أن يبتعد عن النوافذ والرفوف المعلّقة.
    

إذا كان الطالب خارج مبنى المدرسة

يجب أن يقوم الطالب بالإجراءات الآتية في حال وقوع الزلزال أثناء تواجده خارج المبنى:

1.  أن يبقى خارج المبنى ولا يُفكّر بالدخول.
2. أن يبحث عن مساحات فارغة بعيدة عن المباني والمنشآت.
3. أن يجد مكانًا لا يتعرّض خلاله للسحق من كثرة الازدحام.