امتحانات السنة الخامسة، يتم تعميم المدارس في كل جهات الدولة التونسية حتى يكون الجيل الآتي متثقفا وهكذا سيتم تناقص نسب الفقر والجهل وكلما تطور العلم تمت معالجة الكتب المدرسية والبرنامج المدرسي والمواد أيضا.
يقوم التلميذ باجتياز المناظرة من أجل الالتحاق المدارس الإعدادية النموذجية على امتداد ثلاثة أيام المواد: الإيقاظ العلمي، اللغة الفرنسية، الرياضيات، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية
يجتاز تلامذة المدارس الإعدادية من أجل الالتحاق بالمعاهد النموذجية المواد: الرياضيات، الإنشاء العربي، علوم الحياة والأرض، اللغة الفرنسية، اللغة الإنجليزية
الفرصة الثانية للتلاميذ الّذين يدرسون بالتكوين المهني من أجل الرجوع إلى مقاعد الدراسة فقط ليس إلى المدارس الإعدادية النموذجية المواد: الإنشاء العربي، الفيزياء، الرياضيات، اللغة الفرنسية، اللغة الإنجليزية
و هي المناظرة الأكثر أهمّية فهي تحدد مستقبل الناجح
الفرصة الثانية للتلاميذ الحاصلين على معدل بين 7,00 و9,99
يعد الزِّي المدرسي إلزاميا على كلا الجنسين في المدرسة الابتدائية والإعدادية.
ينتقل التلميذ للدراسة الثانوية بالمعهد اثر ختمه للتعليم الأساسي والذي يمتد لتسع سنوات (6 سنوات مرحلة ابتدائية و3 سنوات مرحلة إعدادية) تسبقها سنة تحضيرية ويركز أساسا على اللغات والعلوم.
يدرس الأطفال في رياض الأطفال أو الكتاتيب من سنِّ الثالثة إلى الرابعة ومن ثم يدرس التحضيري في سن الخامسة أين يقوم المروضون تحضيره إلى المدرسة حيث يقوم بدراسة الحروف من دون تعمق والأرقام والألوان ويتم تعليمهم السور القصيرة من القرآن الكريم.
يمتد على 6 سنوات ويدرس التلميذ
السنة | المادة |
---|---|
السنة الأولى والثانية |
|
السنة الثالثة والرابعة |
|
السنة الخامسة |
|
السنة السادسة |
|
يمتد على 3 سنوات
المادة | اللغة | الضارب | ساعات الدّراسة في الأسبوع |
---|---|---|---|
عربية | العربية | 4 | 5 |
فرنسية | الفرنسية | 4 | 4 مع حصّة نصف شهريّة (تعدّ 5 في المدارس الإعداديّة النموذجيّة) |
إنقليزية | الإنقليزية | 1.5 (2 في المدارس الإعدادية النموذجية) | 3 |
رياضيات | المسائل بالعربية والأرقام والمعادلات تكتب في الجهة الأخرى (الفرنسية في المدارس الإعدادية النموذجية) | 3 | 4(تعدّ 5 في المدارس الإعداديّة النموذجيّة) |
العلوم الفيزيائية | العربية(الفرنسية في المدارس الإعدادية النموذجية) | 1 (1.5 في المدارس الإعدادية النموذجية) | 1 مع حصّة نصف شهريّة |
علوم الحياة والأرض | العربية (الفرنسية في المدارس الإعدادية النموذجية) | 1(1.5 في المدارس الإعدادية النموذجية) | 1 مع حصّة نصف شهريّة |
تاريخ | العربية | 1 | 1 |
جغرافيا | العربية | 1 | 1 |
التّربية التكنولوجيّة | العربية | 1 | في السّنة السابعة ساعة ونصف بينما في الثامنة والتاسعة ساعة |
تربية إسلامية | العربية | 1 | 1 مع حصّة نصف شهريّة |
تربية مدنية | العربية | 1 | 1 مع حصّة نصف شهريّة |
تربية بدنية | 1 | 3 (كانت ساعتين في المدارس الإعداديّة النّموذجيّة، إلى حدود السنة الدراسية 2014-2015 أين أصبحت 3 ساعات أيضا) | |
التّربية المسرحيّة | العربية و (الفرنسية أحيانا) | 1 | 1 |
التّربية الموسيقيّة | العربية (و للأستاذ الحق في تدريس العديد من الأغاني بلغات مختلفة) | 1 | 1 |
التّربية التّشكيلية | العربية(أحيانا الفرنسية) | 1 | 1 |
التربية الإعلامية | الفرنسية (بالإنجليزية في المدارس الإعدادية النموذجية) | 1 | 1 |
هناك نوعان من المدارس الإعدادية وهما النموذجية والعادية يتميز الذين يدرسون في المدارس الإعدادية النموذجية بدراسة الفيزياء باللغة الفرنسية والإعلامية تدرس بلغة إنجليزية ويتم الدخول إليها عبر إجراء مناظرة السنة سادسة ويتم أخذ عدد معين من التلاميذ الملقبين بالنخبة في كل ولاية إلا ولاية تونس فهي تتكون من مندوبيتان للتربية والتعليم لذلك يتم توجيه التلاميذ إلى أقرب مدرسة إعدادية نموذجية (عددها 5 في إقليم تونس الكبرى) من مقر سكنى التلميذ وبالنظر إلى طاقة استيعاب المدرسة وترتيب التلميذ بين التلاميذ الناجحين. بالنسبة للمدارس الإعدادية النموذجية، يكون الارتقاء مشروطا بتحصّل التلميذ على معدل 13 فما فوق في مجموع المواد التالية: الرياضيات والعربية والفرنسية، أما إن كان المعدل أقل من 13 فيتم إعادة توجيه التلميذ إلى مدرسة إعدادية عادية.
تعد المدرسة الإعدادية التقنية الفرصة الثانية للتلاميذ الذين لم يتفوقوا في دراستهم ويتلقون هناك مواد عملية إذ يدرسون النجارة والخياطة والعديد من المواد الأخرى ولكل تلميذ تونسي الحق في إعادة السنة سنتين في الابتدائي وسنتين في التعليم الأساسي والأعدادي أو سنتين في عام واحد أو ثلاث سنوات في المدرسة قبل دخوله التكوين المهني وللطالب الحق في مواصلة دراسته عبر اجتياز مناظرة التعليم التقني ويسمح لهم بالدراسة في المعاهد العادية إذا نجحوا أو يتممو تكوينهم والعمل ومن المواد الّتي يتم اجتيازها في المناظرة وهي الإنشاء العربي والفرنسية والإنجليزية والرياضيات والفيزياء
وتعتبر الدراسة الثانوية معبرا للتعليم العالي. ينقسم التعليم الثانوي إلى 4 سنوات:
يوجد توجيهان في هذه السنة إما توجّه رياضي أو توجّه تعليمي وتدرس بها المواد التالية:
المادة | اللغة | الضارب |
---|---|---|
عربية | العربية | 3 |
فرنسية | الفرنسية | 2.5 |
إنقليزية | الإنقليزية | 1.5 |
تاريخ | العربية | 1.5 |
جغرافيا | العربية | 1.5 |
تفكير إسلامي | العربية | 1 |
تربية مدنية | العربية | 1 |
رياضيات | الفرنسية | 3 |
فيزياء/كيمياء | الفرنسية | 2.5 |
علوم الحياة والأرض | الفرنسية | 1.5 |
تكنولوجيا | الفرنسية | 1 |
الإعلامية | الفرنسية | 2 |
تربية بدنية | 1,5 |
و تفتقر لوجود المواد الفنّيّة فيها.
في هذه المرحلة يخول للتلميذ اختيار إحدى هذه المسالك:
في هذه السنة يوجد توجيه ثاني من المسالك إلى الشعب بين
في هذه السنة يخول للتلميذ اختيار إحدى المواد الاختيارية لدراستها وهي اللغات الألمانية والإيطالية والإسبانية والبرتغالية والتركية والروسية والصينية بالإضافة للرسم والموسيقى والمواد العلمية لتلاميذ شعبة الاداب وتحذف مادّة التربية المدنية وتحلّ مكانها مادّة الفلسفة.
تعرف هذه المرحلة بالباكالوريا حيث يجتاز إجباريا كل التلاميذ البالغين هذه المرحلة المناظرة الوطنية التي تخولهم الالتحاق بالتعليم الجامعي.